10月25日下午，文学院新闻系教师刘素敏在新闻传播实验室为广告专业学生带来一场关于专业学习融合学科竞赛的精彩讲座。

刘素敏老师介绍，对于广告学专业的学生来说，第二课堂是将专业学习与竞赛相融合的重要途径。竞赛的挑战性和竞争性能够激发学生的学习兴趣和动力。为了在竞赛中取得好成绩，学生会主动学习更多的专业知识和技能，拓宽自己的知识面。例如，参加广告创意竞赛可以激发学生的创造力和想象力，促使他们不断探索新的创意方法和表现手法；参加广告策划竞赛可以锻炼学生的策划能力和战略思维，提高他们解决实际问题的能力。

竞赛的奖励和荣誉也是激励学生学习的重要因素。获得竞赛奖项不仅可以为学生带来荣誉和成就感，还能增加他们的自信心和职业竞争力。例如，在全国大学生广告艺术大赛中获得奖项的学生，在就业市场上会更具竞争力，更容易受到用人单位的青睐。竞赛为学生提供了将专业知识应用到实践中的机会。通过参与竞赛，学生可以在实践中检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，及时进行改进和提高。例如，在广告设计竞赛中，学生可以将自己学到的设计理念和技巧运用到实际的设计作品中，从而提高自己的设计水平；在广告策划竞赛中，学生可以通过实际操作来了解广告策划的流程和方法，积累实践经验。

刘素敏老师从第二课堂对新闻专业学生的重要性、第二课堂对竞赛意识的培养、利用第二课堂提炼参赛策略、第二课堂的跨学科学习与合作四个方面就上述内容进行了精彩的阐述。

同学们认真倾听了讲座，并在结束后与刘老师进行了热烈的交流与讨论。

刘素敏：长春光华学院新闻传播系教师  副教授

供稿：新闻传播系