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论文成果

论文成果信息

刊物级别 论文题目 第一作者 发表/出版时间
E级 融媒时代民办高校广告学实训...探索——以长春光华学院为例 刘素敏 2022/11/15
E级 历史语境还原与现实问题观照   ——《马克思主义新闻思想概论》教学改革中德育元素的渗透 高盼盼 2022/10/20
E级 新媒体视角下广告营销策略的创新发展探究 郝书誉 2022/10/1
E级 提高青少年公民责任感的策略探究 张乐 2022/8/22
E级 基于不同视角下的网络语言形成原因分析 付筠淇 2022/8/22
E级 课程思政理念下中国古代文学教学与茶文化的融合研究 曹冬栋 2022/8/22
E级 新文科背景下的中国古代文学课程思政改革策略探索 曹冬栋 2022/7/15
E级 从“小学”到“古代汉语”的转化——以20世纪50年代高校古代汉语课程设置、教学内容、教材编撰为中心的考察 李二年 2022/7/1
E级 中国古代文学一流课程建设路径研究与实践 吴凤玲 2022/6/18
E级 课程思政育人体系下新闻学专业课教师德育意识的培养 高盼盼 2022/5/20
E级 释安大简《诗经》“墙有蒺藜(茨)” 李二年 2022/5/1
E级 论清代长白山诗词的情感意蕴 吴凤玲 2022/3/15
E级 孔子以“诗教”为核心的诗学观述评 房莹 2022/3/2
E级 守正与创新:融媒体矩阵的综合运用对大学生创业意向的影响 高盼盼 2022/1/20
E级 论卡夫卡小说多义性的生成 徐薇薇 2022/1/15
E级 《古诗十九首》中的   “ 草 ”“ 木 ” 意象研究 戚娜 2021/12/28
D级 基于“消费者兴趣”的电影社交媒体营销模式的构建 刘素敏 2021/12/15
E级 电影《驴得水》的美学意蕴探究 房莹 2021/12/15
C级 创新构建秘书人才“3+1”培养模式 张乐 2021/12/13
C级 基于媒介融合的数字阅读推广模式研究 吴凤玲 2021/12/1
E级 新闻采访课程教学改革实践探究 常海燕 2021/11/15
E级 地方文化融入中国古代文学教学的相关探讨 郐琳琳 2021/11/3
E级 融媒体视域下提升网络新闻传播影响力方式的探讨 徐艺桐 2021/10/15
E级 新时代背景下网络语言的经济价值及在广告创作中的应用 付筠淇 2021/10/1
D级 (用稿通知)应用型本科院校古代汉语课程思政教学体系建构研究 徐巍 2021/10/1
E级 媒体行业的助推器:短视频新闻生产转型的动因与路径 高盼盼 2021/9/30
E级 论曹丕《典论·论文》的“文的自觉” 房莹 2021/9/30
E级 新媒体时代背景下新闻学专业多点互动教学模式应用研究 常海燕 2021/9/15
E级 《世说新语》在中国古代小说史上的地位研究 徐巍 2021/9/15
E级 影视广告传播中视觉形象符号运用研究 林安齐 2021/9/9
E级 古装宅斗剧庶女“大女主”成功逆袭的优势分析——以《知否知否,应是绿肥红瘦》为例 戚娜 2021/8/25
E级 《汉书·艺文志》之“小说”的观念实质探究 曹冬栋 2021/8/8
E级 《孔丛子》中“-然”类形容词分析 丛冰梅 2021/7/13
E级 论卡夫卡小说的对话特征 徐薇薇 2021/7/3
E级 《孔丛子》双音时间副词研究 丛冰梅 2021/6/15
E级 略论洛夫现代诗的古典意蕴 杨晶 2021/6/15
E级 说报任安书戴盆及尚书植璧秉珪 李二年 2021/5/27
E级 消费者力量的崛起在广告营销中的呈现 王健 2021/5/15
E级 论后真相语境下的“既成事实”与“后证事实” 刘素敏 2021/5/15
E级 混合式教学模式下中国古代文学课程建设研究 曹冬栋 2021/4/30
E级 芥川龙之介《罗生门》的叙事艺术探究 房莹 2021/4/25
E级 ”美是理念的感性显现“——黑格尔美学思想探究 房莹 2021/4/5
E级 论外国文学中的“茶文化” 徐薇薇 2021/4/3
E级 贴近实际   贴近学生 创新方法 ——马克思主义新闻思想融入新闻教学的探索 高盼盼 2021/3/25
E级 媒介融合背景下地方高校新闻实践教学改革的创新路径 高盼盼 2021/3/15
E级 狄更斯作品中的茶文化探析 徐薇薇 2021/3/3
E级 新媒体短视频的“日常生活审美化”现象研究 房莹 2021/2/28
E级 《隋书·经籍志·集部·序》文学思想研究 曹冬栋 2021/2/28
E级 中国古代社会戴物习俗源流考 李二年 2021/1/27
E级 (论文1.5版)《动物视角的上海叙事——王安忆<长恨歌>的叙事特色》,2020年第10期 杨晶 2020/12/5
E级 (未满2版)校长特质对农村小规模学校联盟发展的影响研究——基于领导特质理论的视角 苗倩 2020/12/1
E级 论《小窗幽记》中的江南书写与审美观照 曹冬栋 2020/11/19
E级 (高峰论坛)《基于大数据的短视频广告传播策略研究》 邸扬 2020/10/13
E级 中国古代文学课程混合式教学模式研究与实践——以茶文化为例 郐琳琳 2020/8/25
E级 助力“双创”发展:综合运用融媒体矩阵对大学生创业活动的作用研究 高盼盼 2020/8/25
E级 浅析新形势下高校团学工作的创新模式 刘丹 2020/7/1
E级 浅析慢综艺人文关怀——以《朋友请听好》为例 徐艺桐 2020/7/1
E级 (论文只有1页)网络党建的开展对高等院校党建工作创新发展的推动作用分析 李继红 2020/6/10
E级 (论文只有1页)以智慧党建提升高等院校党建工作精准性的路径探索 康爽 2020/6/1
E级 古代文学教学中学生文化自信培养途径探索 吴凤玲 2020/6/1
E级 (论文1.5版)文化视域中应用型本科院校大学语文教学探索 曹冬栋 2020/5/30
E级 中国创世神话的审美意蕴分析——以盘古、女娲神话为例 戚娜 2020/5/15
E级 轻传播视域下短视频引领的后媒体浪潮 高盼盼 2020/5/10
E级 卡夫卡《城堡》中的权力形态研究 徐薇薇 2020/4/25
E级 欧美新批评之“本体论”批评探析 王健 2020/4/15
E级 瓦尔泽与卡夫卡的文学关系研究 徐薇薇 2020/4/15
E级 从读者位置的置换看文学批评范式的变迁 刘素敏 2020/4/15
E级 中国古代文学课程混合式教学的研究与实践 吴凤玲 2020/4/1
E级 (1版)以茶文化为例谈对外汉语教学中的中国传统文化教学 郐琳琳 2020/3/25
E级 高校《论语》研读教学方法探析 徐巍 2020/3/15
E级 融媒时代加强媒介监管的路径与监管机构的挑战 高盼盼 2020/3/5
E级 基于素质培养的高校现代汉语课程教学策略分析 刁艳红 2020/3/1
E级 高校古代汉语教学有效策略研究 徐巍 2020/2/15
E级 (论文1.5版)《哪吒之魔童降世》的画境及文化内涵分析 戚娜 2020/2/5
E级 民办院校“去水增金”课堂教学改革的困境和策略 苗倩 2020/2/5
E级 探究互联网环境下汉语言生态化教学策略 刁艳红 2020/2/5
E级 新时代高校学生支部党建工作传播方式创新研究 康爽 2019/12/20
E级 白石词与文人画的共同性研究 曹冬栋 2019/12/20
E级 (底部有空白)基于广告学专业应用型转型形势下的《影视广告创作》课程转型操作及思考 邸扬 2019/11/23
E级 清代长篇讽刺小说艺术特点探析 杨晶 2019/11/11
E级 唐朝茶诗风格特点探析 郐琳琳 2019/11/1
E级 《Hello,树先生》的历史理性与人文关怀 房莹 2019/10/30
E级 “互联网”+模式下高校党建工作创新研究 李继红 2019/10/16
E级 从文学写作看卡夫卡的传记人生 徐薇薇 2019/10/15
E级 大学生心理健康教育在高校思想政治教育中的作用分析 李继红 2019/10/13
E级 网络文学与大学语文课程改革 房莹 2019/10/1
E级 浅论汉语言文学专业课程群建设与实践 丛冰梅 2019/10/1
D级 智媒时代新闻媒体的公信力危机与重塑 邸扬 2019/9/30
E级 《科研机构科技创新能力研究-以吉林省自然科学科研机构为例》 常海燕 2019/9/10
E级 吉林省科技成果转化能力研究——以国家级项目为例 常海燕 2019/9/9
E级 独立学院外国文学课程实训的建构与反思 徐薇薇 2019/9/5
E级 独立学院中国古代文学课程改革刍议 曹冬栋 2019/8/20
E级 应用型高校《专业新闻写作》课程改革探究 常海燕 2019/8/15
E级 论传统文化对当代大学生思政工作的影响与融合 李继红 2019/8/13
E级 因材施教,创设情境 ——<外国文学>的“情”与“     境” 徐薇薇 2019/8/8
E级 基于新媒体形势的广告学专业实践教学分析 邸扬 2019/8/1
E级 (论文只有1页)中国优秀传统文化与大学生养成教育的融合探索 李继红 2019/7/13
D级 《白蛇:缘起》的审美意境与文化蕴涵 曹冬栋 2019/6/8
E级 宋代茶诗文化内涵探析 郐琳琳 2019/5/25
E级 微课在高校思政课教学中的应用分析 李继红 2019/5/13
E级 转型期知识分子反讽叙事 杨晶 2019/5/5
D级 《杀死比尔》:暴力美学的多维诠释 房莹 2019/4/25
E级 (论文空白)民办高校学生养成教育的研究与探索 刘丹 2019/4/12
E级 论新媒体形势下高中家长微信群的乱象及对策 苗倩 2019/4/8
E级 小议“副词修饰名词”现象 王博 2019/2/15
E级 词语的超常搭配在现代言语交际中的应用 张乐 2019/2/15
E级 素质教育背景下民办院校《写作》课程教学初探 李晓霞 2018/12/25
E级 “历史题材”网络小说影视改编的类型研究 房莹 2018/12/15
E级 微课技术与现代汉语教学的紧密结合 刁艳红 2018/12/4
E级 独立学院《对外汉语教学概论》课程教学改革探析 刁艳红 2018/12/4
E级 高校思想政治教育资源的开发与利用 康爽 2018/12/1
E级 历史影视剧在中国秘书史课程教学中的运用 苗倩 2018/11/10
E级 自媒体时代对高校思政教育工作的影响及改变 李继红 2018/9/19
E级 阿来小说《尘埃落定》的人性论 房莹 2018/7/5
E级 大数据时代下的新时代语言对沟通交流的影响 张乐 2018/6/13
E级 民办高校《基础写作》课程改革初探 王博 2018/6/12
E级 当下抗日题材电视剧的新历史主义解读 房莹 2017/4/20
E级 文学阅读“兴辞”观的建构——论高校汉语言文学专业文学阅读的新范式 房莹 2017/4/18
E级 国内电视节目主持人语言技能培养研究 张乐 2016/3/16
E级 浅论《红楼梦》的红颜薄命观——作为被发现的女性的悲剧 刘素敏 2015/8/15
E级 论陶翰诗歌与“兴象”、“风骨” 吴凤玲 2014/1/3
E级 独立学院中文专业实践教学研究与实践 吴凤玲 2012/12/17
E级 独立学院汉语言文学专业学生应用能力培养 吴凤玲 2012/4/17
E级 唐人选唐诗的演进与唐代诗学思潮 吴凤玲 2011/7/17


(数据更新至2023年04月17日)