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【招生简章】文学与新闻传播学院招生简章2022

【发布: | 投稿: | 发布日期:2022-04-11 】


学院简介:

文学与新闻传播学院创建于2000年,现有汉语言文学、新闻学、广告学和秘书学四个本科专业,隶属于中国语言文学、新闻传播学两个一级学科。各专业在发展过程中形成了相互支持、师资共享、携手发展的专业共同体。

学院共有在校学生1200余人,专兼职教师60余人。专任教师队伍中教授6人,副教授14人,讲师14人;其中硕士以上教师占比达90%,高级访问学者3人,双师双能型教师22人。

汉语言文学专业在2018年成功获批吉林省特色高水平专业,2019年被评为吉林省一流本科专业,同年在吉林省专业综合评估中,位列同类院校之首。

学院现有省级精品课1门,省级精品在线课1门,省级优秀课4门,省级课程思政教学改革示范课1门,校级一流课4门,校级优秀教学团队1个。

学院教学设施完备,共有实验设备资产130余万元,占地面积约600平方米。设有汉语言文学微格实训室、秘书实训室、新闻传播综合实验室、非线性剪辑实验室、平面设计实验室以及影像实验室等。实验设备先进、功能齐全,能够满足学生实践实训的需要。

学院秉承“一切为了学生健康发展”的办学宗旨,以“致知以强专业,明德以重人文”为原则,以新文科建设为引领,以师资队伍建设为支撑,以应用型人才培养为中心,以课内教学改革与课外活动创新为主线,以“导师制、学分制”为人才培养路径,探索人工智能与中文教育融合新机遇,关注学生个性化成长,在优化学科结构、凝练专业方向、确保人才质量等方面进行了积极探索与改革,形成了相对稳定的人才培养模式和鲜明的人才培养特色,实现了人才培养与社会需求的对接、专业设置与行业需求的对接,为区域社会发展培养了具有深厚人文底蕴和国际视野的应用型、复合型人才。

近年来,学生在考研、参赛、就业创业等方面均有出色表现。先后有100多名学生考研成功,2021年学院共有14名同学进入香港公开大学、江苏师范大学等高校继续深造。学院在各级赛事中成绩突出,在近三届互联网+大赛中获国家级铜奖1项,省级金奖2项、银奖1项、铜奖2项;第13届全国大学生广告艺术大赛中斩获国家、省级奖项57项,在15、16届省语言文字基本功比赛中获二等奖2项,三等奖4项。学生专业社团启梦文学社在第四届全国高校文学社团系列评选活动中获“全国高校优秀文学社团”称号,学生发表优秀文学作品百余篇。学院党支部被教育部评为“全国党建工作样板支部”。毕业生就业率逐年提高,用人单位对毕业生总体满意率达97.58%。

文学与新闻传播学院已经成为吉林省内同类院校中一流人才培养基地。

教学特色:

学院适应新文科建设发展需要,实施“注重人文性、突出应用性、强调实践性”的应用型人才培养路径,采用专业融合创新模式,将智慧教学手段融入到教育教学全过程,搭建网络平台,组建课程学习小组,采取任务驱动式、对分课堂等教学方法,分享课程学习成果;创新班导师与专业导师相结合的“双导师制”育人机制,对学生进行学业指导、行为引导和心理疏导,促进学生健康成长;实施养成教育工程、课程思政教学改革工程,促进立德树人根本任务的落实;坚持“明德弘文,汲古创新”,构建中华优秀文化与创新创业教育课程体系,培养学生成为中华文化的传承者,做民族复兴的有为者。


汉语言文学(本科,学制四年,文学学士学位)

主要学习现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、美学等课程,注重强化实践教学环节,加强学生汉语言文字应用能力的培养。设置教育教学、文秘文员、新闻传播三个专业方向,学生毕业后可在中小学校、行政机关、企事业单位、社会组织、新闻出版、文化传播等领域从事教育教学、事务管理、新闻传播等工作。

广告学 (本科,学制四年,文学学士学位)

主要学习广告学概论、传播学概论、广告设计基础与原理、市场营销学、品牌策划与推广、新媒体产品设计与运营、广告摄影摄像、影视画面编辑与后期制作等课程,采用理论教学与实践教学并重、以实际应用能力养成为主的教育模式,设置广告策划、广告设计与制作和新媒体三个专业方向,学生毕业后可在文化传媒产业、影视传播、企事业单位、新闻出版等行业从事广告策划、设计、制作、营销、调研等工作。

新闻学 (本科,学制四年,文学学士学位)

主要学习新闻学原理、新闻采访与写作、传播学原理、新媒体实务、数字媒体技术与应用、数字媒体营销与策划、音频编辑、摄影摄像、网站建设与网页设计等课程,采用理论与实务并重、以职业素质培养为核心的实践型教育模式,设置广播电视新闻、数字媒体、融媒体策划三个专业方向。学生毕业后能在各类新闻媒体、图书出版等行业从事新闻报道、编辑、策划、制作、管理等相关工作。

秘书学 (本科,学制四年,文学学士学位)

主要学习中国秘书史、秘书心理学、秘书实务、秘书写作、文书与档案管理、秘书礼仪等课程。实施“内修素质,外塑形象,强化技能,明确方向,夯实能力”的人才培养路径,培养学生具有较强的沟通能力、创新能力和终身学习能力,具备较强的秘书专业能力和工作能力。学生毕业后,能在各类企业单位中从事商务秘书工作或在党政机关、事业单位中从事行政秘书工作。